Nova Scotia Duck Tolling Retriever

von der Lindenfahrt

 

 

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Unterrichtseinheit "Der Hund" in der Grundschule - mit Arbeitsergebnissen der Kinder

 

Im Juni 2008 behandelte ich mit einer 4. Klasse (Grundschule) das Thema "Hund". 

Die folgenden Ausführungen dienen auch als Anregungen für Lehrkräfte.

Die Schüler wurden vor der Einheit nach ihren Wunschthemen (Sachunterricht) befragt. Hierbei äußerten die meisten Kinder großes Interesse am Thema Haustiere / Hund.

Im Folgenden stelle ich Einzelheiten zum Unterrichtsverlauf vor:

 

Unterrichtsinhalte

 

1. Stunde: Abfrage des Kenntnisstandes der Kinder

-Kinder verschriftlichen: "Was ich schon über Hunde weiß" / "Was ich noch wissen möchte"

-Kinder berichten über eigene Erfahrungen mit Hunden

 

2. Stunde: Abstammung des Hundes

-Domestikation

-Der Wolf - Wölfe in Deutschland 

-Wildhunde - Tuscany Dog Project / Günther Bloch

 

3. Stunde: Rassehundekunde 

Die Kinder beschäftigen sich mit verschiedenen Hunderassen und erstellen Steckbriefe. Hierzu nutzen sie das Angebot der "Hunde-Bücherei"

Ergebnisse der Kinder  hier

 

4. Stunde: Überlegungen vor der Anschaffung eines Hundes 

Die Kinder erarbeiten in Gruppenarbeit, was man vor der Anschaffung eines Hundes bedenken muss. (Bezug auf "Verantwortung")

Ausführliche Unterrichtsplanung & Arbeitsergebnisse der Kinder  hier

 

5. Stunde: Regeln im Umgang mit Hunden

Die Kinder nennen Regeln zum Umgang mit Hunden (>Impulse durch Lehrer). Im Anschluss erarbeiten sie in einer Gruppenarbeit weitere Regeln und verschriftlichen diese.

Arbeitsergebnisse der Kinder  hier

 

6. Stunde: Aufgaben des Hundes in unserer Gesellschaft

Die Kinder erarbeiten in einer Gruppenarbeit Aufgabengebiete des Hundes.

Filmausschnitt über Rettungshunde (Flächen-, Trümmer- Lawinensuche) und Behindertenbegleithunde.

 

7. Stunde: Der Polizeihund

Die Aufgaben des Polizeihundes werden in einer kurzen Einstiegsphase erarbeitet.

(Vor der Vorführung werden die Regeln im Umgang mit Hunden wiederholt!)  

Ein Polizeidiensthundeführer präsentiert mit seinem Diensthund die Hauptaufgabengebiete (Unterordnung, Spezialsuche, Schutzdienst):

  • kurze Vorstellung des Polizisten und des Diensthundes

  • Unterordnungsübungen werden auf dem Sportplatz vorgeführt

  • Spezialsuche: Schüler verstecken eine Schreckschusspistole im Gelände. Der ausgebildete Sprengstoffsuchhund wird eingesetzt.

  • Schutzdienst: Stellen und verbellen - Rückentransport - Flucht - Angriff

Die besonderen Eigenschaften und Fähigkeiten des Hundes werden praxisnah erläutert (Nasenleistung usw.).

 

Spezialsuche und Unterordnung

Schutzdienst: Stellen und verbellen des Scheintäters

"Halt! Polizei! Bleiben Sie stehen oder ich setze den Diensthund ein!" Verhinderung der Flucht

Diensthund in der Bewachungsphase nach dem Ablassen